Interculturalidad, Tolerancia, Convivencia pacífica, Mediación en conflictos, Solidaridad, Defensa del Medioambiente, Nuevas Tecnologías, Nuevas metodologías, Trabajo cooperativo...
El mejor regalo para tus hijos...
...es el tiempo que pasas con ellos.
FRASES PARA TENER EN CUENTA.
*:-) "Al alumno, para que crezca, lo han de abonar en casa y lo han de regar en la escuela".
*:-) "La palabra, enseña; El ejemplo, arrastra".
*:-) "Dad al alumno algo que HACER y no algo que aprender, ya que el hacer tiene tal potencia que exige pensar y reflexionar" - John Dewey
*:-) "La palabra, enseña; El ejemplo, arrastra".
*:-) "Dad al alumno algo que HACER y no algo que aprender, ya que el hacer tiene tal potencia que exige pensar y reflexionar" - John Dewey
viernes, 28 de noviembre de 2014
martes, 25 de noviembre de 2014
sábado, 22 de noviembre de 2014
ELECCIONES A LOS CONSEJOS ESCOLARES: Proclamación de Candidatos Electos.

C.E.I.P. “PLAYA DE LAS AMÉRICAS”
PROCLAMACIÓN DE LOS CANDIDATOS ELECTOS COMO MIEMBROS DEL CONSEJO ESCOLAR.
1. Representantes del profesorado:
Dª Mª Alicia Díaz García.
D. Leopoldo Díaz Oda.
Dª Rosa Delia Llanos Gutierrez.
2. Representantes de los padres, madres o tutores:
Dª Mª Loreto Arroyo Aldama.
Dª Mª Cristina Cañizares Sánchez.
3. Representantes del alumnado:
Noa Arteaga Vázquez.
Noemi Greco.
4. Representante del personal de administración y servicios:
D. Jesús Ramos Alayón.
¡Enhorabuena a los candidatos elegidos!
jueves, 20 de noviembre de 2014
20 de noviembre,- Día de Los derechos de los niños y las niñas.
Los Derechos del Niño
En el año 1977 Quino, creador de Mafalda, crea a petición de Unicef,
unas ilustraciones en las que Mafalda reivindica los derechos del niño.
En el año 1977 Quino, creador de Mafalda, crea a petición de Unicef,
unas ilustraciones en las que Mafalda reivindica los derechos del niño.
Click en la imagen:
(fuente: www.pekegifs.com )
miércoles, 5 de noviembre de 2014
CAMPAÑA de RECOGIDA de MATERIAL ESCOLAR
También queremos colaborar con la ONG "Vacaciones en Paz", que
desarrolla su labor con los niños y niñas del Sahara. En sus escuelas solo
pueden contar con el material que se les envía desde otros países. SE
NECESITAN: Libros de texto (pueden ser usados), lápices, pinturas, rotuladores, tijeras, mochilas, estuches, gomas,
sacapuntas, plastilina, cuadernos… todo nuevo.
Recuerda: Tienes tiempo para aportar tu "granito de
arena" en cualquiera de las campañas, hasta el miércoles 3 de diciembre.
¡¡¡Somos solidarios!!!
¡¡¡Participa!!!
¡¡¡Participa!!!
martes, 4 de noviembre de 2014
Campaña de Recogida de Ropa

Como cada año, nuestro centro participa en la campaña de recogida de ropa y calzado usado para ayudar a las personas necesitadas, en colaboración con la ONG "Grupo Martes Villena" de Alicante.
La ropa puede enviarse a través del alumnado, o ser entregada directamente en secretaría.
Rogamos se abstengan de enviar ropa sucia o muy deteriorada.
Tienes tiempo para aportar tu "granito de arena" hasta el miércoles 3 de diciembre.
¡¡¡Somos solidarios!!!
¡¡¡Participa!!!
"8 meses, 8 causas"
¡¡¡Participa!!!
"8 meses, 8 causas"
jueves, 30 de octubre de 2014
"Un avión repleto de alegría"
Como ya sabes, el mes de Noviembre es el mes solidario en nuestro proyecto "8 meses 8 causas".
Este curso con nuestra Carrera Solidaria nos hemos propuesto colaborar con los niños y niñas del SAHARA, con la celebración de una carrera de relevos denominada "El avión de la ilusión".
Con esta carrera pretendemos trabajar la solidaridad con un acto lúdico y deportivo de forma que vean que ser solidario está al alcance incluso de los más pequeños.
El dinero recaudado se entregará a la ONG "Vacaciones en Paz", que se encarga de recaudar fondos para traer a Canarias a niños y niñas del Sahara que pasarán unas pequeñas vacaciones en familias de acogida. Una vez aquí reciben revisiones y atención médica.
Los alumnos y alumnas recorrerán un pequeño circuito durante un periodo de tiempo determinado (dependiendo de su edad) en el que recogerán un avión cada vez, dando a continuación el relevo a sus compañeros. ¡Cuantos más aviones recojan... mucho mejor!
Como siempre, nuestros alumnos y alumnas buscarán patrocinadores entre sus familiares y pactarán una cantidad determinada por cada avioncillo que consigan.
Cada alumno/a debe traer una cajita de zapatos decorada en casa y con su nombre, para ir guardando los aviones que vayan recogiendo mientras corren.
Las carreras se realizarán en las fechas siguientes:
Educación Infantil: Martes 11 de noviembre.
1º, 2º y 3º de Primaria: Miércoles 12 de noviembre.
4º, 5º y 6º de Primaria: Jueves 13 de noviembre.
HORARIO de 12:10 a 13:30
HORARIO de 12:10 a 13:30
¡TÚ TAMBIÉN PUEDES CORRER!
Si quieres participar puedes hacerlo el mismo día que tus hijos e hijas. Para ello debes inscribirte en este blog pinchando en comentarios e indicando tu nombre y el nombre y curso de tus hijos/as. También puedes apuntarte llamando al teléfono del Centro o enviando una notita con ellos.
Si quieres participar puedes hacerlo el mismo día que tus hijos e hijas. Para ello debes inscribirte en este blog pinchando en comentarios e indicando tu nombre y el nombre y curso de tus hijos/as. También puedes apuntarte llamando al teléfono del Centro o enviando una notita con ellos.
¡Agradecemos de antemano tu colaboración!
Muchas gracias.
ELECCIONES CONSEJOS ESCOLARES
Recuerda que el póximo lunes día 3 de noviembre, se celebran las elecciones de los representantes de las familias en el Consejo Escolar.
Todos los miembros de la Comunidad Educativa, tienen voz y voto en el Consejo Escolar , órgano de gobierno donde se toman la mayoría de las decisiones importantes de un centro educativo.
Pocas
familias conocen la importancia del Consejo Escolar y menos aún los que
se presentan a la elección como representantes de padres y madres del
alumnado.
Entre sus funciones están la aprobación y evaluación tanto del proyecto educativo y proyecto de gestión del centro, así como sus normas de organización y funcionamiento y su programación general anual. También la aprobación de los presupuestos, las pautas a seguir en sus actividades, la organización de las actividades extraescolares y complementarias, etc.
Entre sus funciones están la aprobación y evaluación tanto del proyecto educativo y proyecto de gestión del centro, así como sus normas de organización y funcionamiento y su programación general anual. También la aprobación de los presupuestos, las pautas a seguir en sus actividades, la organización de las actividades extraescolares y complementarias, etc.
Además es una forma eficaz de hacer llegar al colegio los problemas y sugerencias de familias y alumnado y de conocer desde dentro el funcionamiento y el trabajo del personal del centro.
Este curso se han presentado los siguientes candidatos al Consejo Escolar:
Mª LORETO ARROYO ALDAMA
CRISTINA CAÑIZARES SÁNCHEZ
ESTEFAN DEL PUERTO FACAL
JAVIER SÁNCHEZ SCARPETTA
CRISTINA CAÑIZARES SÁNCHEZ
ESTEFAN DEL PUERTO FACAL
JAVIER SÁNCHEZ SCARPETTA
¡Es importante que participes con tu voto!
martes, 21 de octubre de 2014
ELECCIONES CONSEJOS ESCOLARES
RECUERDA
PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS: Del 23 al 29 de octubre.
VOTACIONES REPRESENTANTES DE PADRES Y MADRES:
FECHA: Lunes 3 de noviembre,
HORA: desde las 9:00 a las 11:00 horas de la mañana
y desde las 13:30 a las 17:30 horas de la tarde.
ELECCIÓN DE REPRESENTANTES DEL ALUMNADO:
FECHA: 5 de noviembre
HORA: desde las 9:30 a las 11:30 horas.
jueves, 16 de octubre de 2014
SORTEO JUNTA ELECTORAL
ANUNCIO DEL SORTEO PÚBLICO PARA LA ELECCIÓN DE LOS
MIEMBROS DE LA JUNTA ELECTORAL
De acue
rdo con lo dispuesto para la convocatoria de estas elecciones en la Orden de 12 de octubre de 2014 (BOC nº 203, de 20 de octubre de 2014), se comunica que el sorteo público para la elección de los miembros de la Junta Electoral de este Centro se celebrará en la fecha, hora y lugar señalados a continuación:
rdo con lo dispuesto para la convocatoria de estas elecciones en la Orden de 12 de octubre de 2014 (BOC nº 203, de 20 de octubre de 2014), se comunica que el sorteo público para la elección de los miembros de la Junta Electoral de este Centro se celebrará en la fecha, hora y lugar señalados a continuación:
FECHA: Lunes 20 de octubre de 2014.
HORA: 17:30 horas.
LUGAR: Sala del profesorado del Centro.
miércoles, 1 de octubre de 2014
Instrucciones acceso a los blogs de Aula
Estimadas familias.
Queremos recordarles que el Centro cuenta con diferentes blogs (enlazados entre sí a modo de página web) diseñados con objeto de informar a la Comunidad Escolar, facilitar el aprendizaje del alumnado y promover la implicación de las familias en la vida del Centro. Estos blogs son de entrada libre y no necesitan ninguna contraseña.
Sin embargo, cada aula cuenta, además, con un blog específico, al que se accede a través de contraseña. De este modo el profesorado puede publicar fotografías sin temor a que éstas puedan ser utilizadas por personas ajenas a la Comunidad Educativa.
Las familias pueden participar en ellos a través de los comentarios en cada una de las entradas publicadas. También pueden hacer sugerencias y dejar un saludo en el Libro de Visitas.
Es muy importante que no se facilite la contraseña a terceras personas, y asegurarse de que todos los que tengan acceso a ella se abstengan de cambiar ningún dato de la cuenta que se les ha facilitado.
Aprovechamos para recordarles la ruta a seguir para acceder a estos blogs.
1º - Acceder a la página de inicio:
(También podemos poner en Google el nombre de nuestro CEIP Playa de Las Américas y entrar a través de una de las páginas que aparecen en el buscador)
2º - Seguidamente debemos buscar el acceso al blog de las clases, que aparece pinchando en este dibujo:
3º - Luego sólo tenemos que elegir el curso al que queremos acceder y se nos pedirá un usuario y una contraseña que te facilitará el profesorado de tus hij@s.
Esperamos su visita y agradecemos de antemano el poder contar con sus comentarios y sugerencias. Muchas gracias.
Queremos recordarles que el Centro cuenta con diferentes blogs (enlazados entre sí a modo de página web) diseñados con objeto de informar a la Comunidad Escolar, facilitar el aprendizaje del alumnado y promover la implicación de las familias en la vida del Centro. Estos blogs son de entrada libre y no necesitan ninguna contraseña.
Sin embargo, cada aula cuenta, además, con un blog específico, al que se accede a través de contraseña. De este modo el profesorado puede publicar fotografías sin temor a que éstas puedan ser utilizadas por personas ajenas a la Comunidad Educativa.
Las familias pueden participar en ellos a través de los comentarios en cada una de las entradas publicadas. También pueden hacer sugerencias y dejar un saludo en el Libro de Visitas.
Es muy importante que no se facilite la contraseña a terceras personas, y asegurarse de que todos los que tengan acceso a ella se abstengan de cambiar ningún dato de la cuenta que se les ha facilitado.
Aprovechamos para recordarles la ruta a seguir para acceder a estos blogs.
1º - Acceder a la página de inicio:
(También podemos poner en Google el nombre de nuestro CEIP Playa de Las Américas y entrar a través de una de las páginas que aparecen en el buscador)
2º - Seguidamente debemos buscar el acceso al blog de las clases, que aparece pinchando en este dibujo:
3º - Luego sólo tenemos que elegir el curso al que queremos acceder y se nos pedirá un usuario y una contraseña que te facilitará el profesorado de tus hij@s.
Usuario: ________________________
Contraseña: ________________________
Esperamos su visita y agradecemos de antemano el poder contar con sus comentarios y sugerencias. Muchas gracias.
EL CLAUSTRO DEL PROFESORADO
martes, 30 de septiembre de 2014
RECORDATORIO DE COMEDOR
Siguiendo instrucciones del Consejo Escolar, les recordamos algunas de las normas relacionadas con el servicio de comedor escolar que deben tener en cuenta:
La cuota de comedor se pasará al cobro aproximadamente el día 10 de cada mes, de septiembre a mayo, ambos incluidos.
El cobro de la misma debe hacerse, obligatoriamente, a través de domiciliación bancaria en la cuenta indicada por usted al hacer la solicitud. No se admitirán ingresos individuales en la cuenta del Centro.
La domiciliación de la cuenta bancaria debe permanecer sin cambios (con el mismo número de cuenta) durante todo el curso.
La devolución del recibo (en cualquier momento) dará lugar a la BAJA AUTOMÁTICA del servicio de comedor, y se tomarán las medidas legales oportunas.
Su plaza se le adjudicará a otro alumno que se encuentre en lista de espera. Desde ese momento el alumno no podrá hacer uso de dicho servicio y sus padres tendrán que RECOGERLO A LAS 14:00 HORAS.
Para recuperar el servicio deberá pagar la deuda contraída, con un recargo de 5 euros, y solicitar su readmisión, justificando los motivos que dieron lugar a su baja. Su solicitud pasará a formar parte de la Lista de Espera.
Por este motivo, le sugerimos que se asegure de que su banco no devuelva ningún recibo de comedor.
El cobro de la misma debe hacerse, obligatoriamente, a través de domiciliación bancaria en la cuenta indicada por usted al hacer la solicitud. No se admitirán ingresos individuales en la cuenta del Centro.
La domiciliación de la cuenta bancaria debe permanecer sin cambios (con el mismo número de cuenta) durante todo el curso.
La devolución del recibo (en cualquier momento) dará lugar a la BAJA AUTOMÁTICA del servicio de comedor, y se tomarán las medidas legales oportunas.
Su plaza se le adjudicará a otro alumno que se encuentre en lista de espera. Desde ese momento el alumno no podrá hacer uso de dicho servicio y sus padres tendrán que RECOGERLO A LAS 14:00 HORAS.
Para recuperar el servicio deberá pagar la deuda contraída, con un recargo de 5 euros, y solicitar su readmisión, justificando los motivos que dieron lugar a su baja. Su solicitud pasará a formar parte de la Lista de Espera.
Por este motivo, le sugerimos que se asegure de que su banco no devuelva ningún recibo de comedor.
Atentamente,
Equipo Directivo.
viernes, 19 de septiembre de 2014
HORARIO A PARTIR DEL 22 DE SEPTIEMBRE.
miércoles, 17 de septiembre de 2014
lunes, 8 de septiembre de 2014
miércoles, 27 de agosto de 2014
lunes, 14 de julio de 2014
Cómo reforzar las conductas positivas en los niños
FUENTE: http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/conductas-positivas.html
Aumentar las conductas positivas en los niños, para que tengan un desarrollo adecuado
Cuando las personas tienen hijos pequeños y estos no se comportan de una
forma correcta, se desea tener algunos mecanismos o tips que cambien o
solucionen el problema. Lo que se debe hacer es potencializar las
conductas buenas de los niños, para después ir erradicando las negativas
de forma paulatina, por medio de una constante comunicación y
paciencia.
8 Tips para aumentar las conductas positivas en los niños y eliminar las negativas
1. Reconocer las cualidades y logros de los niños. En muchas ocasiones
los padres resaltan las actitudes negativas, pero no hacen énfasis en
las positivas. Para aumentar las conductas positivas en los niños es
necesario premiar o felicitarlos cuando se obtenga un logro. De esta
manera los pequeños se enfocan en actuar de forma correcta.
2. Ignorar algunas conductas negativas. Por regla general los niños
hacen cosas incorrectas con el fin de llamar la atención, en este caso,
lo que se puede hacer es ignorar la conducta, con el fin de que ellos no
tengan el logro deseado con su mala actitud. Es necesario verificar si
su mal comportamiento responde a una razón justificable o solo lo hace
por capricho.
3. Corregir al niño. Cuando se le pasa por alto todas las faltas a los
niños, estos piensan que pueden seguir actuando de la misma forma y nada
va a pasar. Para aumentar las conductas positivas en los niños y
eliminar las negativas, es necesario tener un dialogo con los niños,
corregirlos, quitarle alguna cosa: como ver televisión o salir después
de clases a jugar.
4. Premiar a los niños por los logros alcanzados. La idea no es pagarles
a los niños por comportarse de forma apropiada, sino reconocer su
esfuerzo y dedicación por medio de algo que ellos desean. Un ejemplo es
salir de vacaciones a un lindo lugar después de haber obtenido buenas
notas en el año escolar.
5. Establecer normas y reglas concretas. En muchas ocasiones los padres
quieren que sus hijos actúen de una forma determinada, pero no les
indican por medio de normas lo que es correcto y lo que no. Para aumentar las conductas positivas en los niños es
necesario socializar unas normas, de tal que cuando el niño realice
alguna de las actividades prohibidas, sabe que va a obtener un castigo.
6. Las responsabilidades. Cada uno de los niños debe tener
responsabilidades tanto en la casa como en el hogar, esto los ayuda a
que aprendan a realizar actividades que fomenten las conductas
positivas.
7. Reparar un daño causado. Cuando los niños conocen las actitudes y
conductas positivas y las negativas, pero de todas maneras realizan
actividades que causan daño a otras personas es necesario que corrijan
el daño causado. Un ejemplo es que si le dijo algo feo a un compañero le
pido disculpas o si tiro basura al suelo la recojo.
8. Comunicación constante entre los padres e hijos. En muchas ocasiones
los hijos actúan de forma inadecuada porque cuando tiene dudas y
problemas acuden a personas que están de igual manera desorientadas. Lo
correcto es que se establezca una continua comunicación, para que sea el
padre el que guíe a sus hijos.

lunes, 26 de mayo de 2014
30 de Mayo.. Día de Canarias
Estimadas familias:
Con motivo de la celebración del Día de Canarias en el Centro, el próximo jueves día 29 de mayo, se realizará un FESTIVAL CANARIO en el que participará todo el alumnado con las actuaciones que han preparado durante todo el mes. En la medida de lo posible, los alumnos/as deben venir vestidos con traje típico canario. Dicha actividad comenzará aproximadamente a las 10:15 horas, pudiendo asistir las familias que así lo deseen.
Como siempre, solicitamos la colaboración de las familias en nuestra labor educativa, fomentando el respeto entre nuestros alumnos y alumnas, inculcándoles que deben permanecer atentos a las actuaciones de los demás así como los demás deben estar atentos a la suya. Por ello rogamos a las familias que se abstengan de interrumpir y/o llamar a sus hijos durante el transcurso del festival.
Una vez terminado el festival disfrutaremos de un desayuno canario, con productos y comidas típicas de nuestra comunidad, que serán aportadas por los alumnos y alumnas de cada nivel y al que las familias están invitadas. Estas son nuestras sugerencias: frangollo, bizcochón, pella de gofio, tortitas de plátano, mousse de gofio, leche de gofio, bienmesabe, frutos secos, rosquetes, chorizo de Teror, quesillo, flan, príncipe Alberto, queso blanco, almogrote, dulce de guayaba, membrillo, frutas, papas arrugadas, mojo, pan, agua, zumos, refrescos,…
(Los recipientes, en los que se envíe la comida, deben estar marcados con el nombre y curso del alumno. De esta manera evitaremos pérdidas y confusiones a la hora de devolverlos).


Después del desayuno el alumnado de tercer ciclo ha organizado unos talleres de juegos para el resto del alumnado y un pequeño baile con música canaria. Las actividades terminarán aproximadamente a las 13:30 horas, momento en el que las familias abandonarán el Centro.
Los familiares interesados en ayudar en el montaje de las mesas, deberán acudir al centro desde las 9:00 horas. Con el fin de poder organizarnos, tendrán que comunicárselo a los tutores de sus hijos/as, devolviendo firmado este comunicado.
Agradecemos de antemano su participación y colaboración.
Atentamente
EL EQUIPO DIRECTIVO
Con motivo de la celebración del Día de Canarias en el Centro, el próximo jueves día 29 de mayo, se realizará un FESTIVAL CANARIO en el que participará todo el alumnado con las actuaciones que han preparado durante todo el mes. En la medida de lo posible, los alumnos/as deben venir vestidos con traje típico canario. Dicha actividad comenzará aproximadamente a las 10:15 horas, pudiendo asistir las familias que así lo deseen.
Como siempre, solicitamos la colaboración de las familias en nuestra labor educativa, fomentando el respeto entre nuestros alumnos y alumnas, inculcándoles que deben permanecer atentos a las actuaciones de los demás así como los demás deben estar atentos a la suya. Por ello rogamos a las familias que se abstengan de interrumpir y/o llamar a sus hijos durante el transcurso del festival.
Después del desayuno el alumnado de tercer ciclo ha organizado unos talleres de juegos para el resto del alumnado y un pequeño baile con música canaria. Las actividades terminarán aproximadamente a las 13:30 horas, momento en el que las familias abandonarán el Centro.
Los familiares interesados en ayudar en el montaje de las mesas, deberán acudir al centro desde las 9:00 horas. Con el fin de poder organizarnos, tendrán que comunicárselo a los tutores de sus hijos/as, devolviendo firmado este comunicado.
Agradecemos de antemano su participación y colaboración.
Atentamente
EL EQUIPO DIRECTIVO
domingo, 4 de mayo de 2014
lunes, 28 de abril de 2014
RENOVACIÓN DE TRANSPORTE Y COMEDOR
Ya está abierto el plazo para presentar las solicitudes de plaza en el transporte y en el comedor. Estará abierto hasta el 12 de mayo.
Debe recoger las solicitudes en el Centro en horario de secretaría (de 11:30 a 13:30 h.)
Si lo desea, podemos enviárselas a través de sus hijos. Para ello envíenos una nota indicando qué solicitudes necesita.
No olvide adjuntar todos los documentos necesarios.
En el caso de solicitar plaza de comedor, no olvide cumplimentar, además, la domiciliación de la cuenta.
De no presentar la solicitud de plaza de comedor en los plazos establecidos, se entenderá que no desea renovar la plaza que hasta ahora tenía asignada. En caso de solicitar plaza fuera de este periodo, no podrá recibir ningún tipo de subvención de la Consejería de Educación, ya que éstas ya habrán sido asignadas.
Para solicitar plaza en el transporte escolar, no olvide señalar la pa
rada más cercana a su domicilio y justificarlo mediante certificación actualizada. (residencia, empadronamiento, tarjeta censal...)
Asimismo, si no presenta la solicitud de transporte en los plazos establecidos, se entenderá que renuncia a su derecho.
Para cualquier aclaración, no dude en ponerse en contacto con la secretaría del Centro.
Debe recoger las solicitudes en el Centro en horario de secretaría (de 11:30 a 13:30 h.)
Si lo desea, podemos enviárselas a través de sus hijos. Para ello envíenos una nota indicando qué solicitudes necesita.
No olvide adjuntar todos los documentos necesarios.

En el caso de solicitar plaza de comedor, no olvide cumplimentar, además, la domiciliación de la cuenta.
De no presentar la solicitud de plaza de comedor en los plazos establecidos, se entenderá que no desea renovar la plaza que hasta ahora tenía asignada. En caso de solicitar plaza fuera de este periodo, no podrá recibir ningún tipo de subvención de la Consejería de Educación, ya que éstas ya habrán sido asignadas.
Para solicitar plaza en el transporte escolar, no olvide señalar la pa
rada más cercana a su domicilio y justificarlo mediante certificación actualizada. (residencia, empadronamiento, tarjeta censal...)Asimismo, si no presenta la solicitud de transporte en los plazos establecidos, se entenderá que renuncia a su derecho.
Para cualquier aclaración, no dude en ponerse en contacto con la secretaría del Centro.
HORARIO DE SECRETARÍA DE 11:30 A 13:30
TELÉFONO: 922 75 04 63 FAX. 922 79 86 45
TELÉFONO: 922 75 04 63 FAX. 922 79 86 45
domingo, 20 de abril de 2014
23 de abril: DÍA DEL LIBRO
Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.
Cada año, una sección nacional del IBBY tiene la oportunidad de ser la patrocinadora internacional del Día del Libro Infantil y selecciona un escritor representativo y a un reconocido ilustrador de su país para que elaboren el mensaje dirigido a todos los niños del mundo y el cartel que se distribuye por todo el mundo, y se promueva la celebración en las bibliotecas, centros escolares, librerías, etc.
Este año, el país elegido es Irlanda. El diseño del cartel es de Niamh Sharkey, y el texto, de la escritora Siobhán Parkinson:
Carta a los niños del mundo
Los lectores a menudo le preguntan a los escritores cómo escriben sus historias: ¿de dónde salen las ideas? Provienen de mi imaginación, contesta el escritor. Ah, claro, suele contestar el lector. Pero ¿dónde está tu imaginación, de qué está hecha, y es cierto que todo el mundo tiene una?
Bueno, responde el escritor, está en mi cabeza, por supuesto, y está compuesta de imágenes y palabras y recuerdos y rastros de otras historias y palabras y fragmentos de cosas y melodías y pensamientos y rostros y monstruos y formas y palabras y movimientos y palabras y olas y arabescos y paisajes y palabras y perfumes y sentimientos y colores y rimas y pequeños chasquidos y silbidos y sabores y explosiones de energía y acertijos y brisas y palabras. Todo ello girando ahí dentro y cantando y comportándose como un caleidoscopio y flotando y sentándose y pensando y rascándose la cabeza.
Por supuesto que todo el mundo tiene imaginación: sin ella, no seríamos capaces de soñar. No obstante, no toda imaginación tiene las mismas cosas dentro de ella. Probablemente, la imaginación de los cocineros contenga en su mayoría sabores, de la misma manera que la imaginación de los artistas contendrá sobre todo colores y formas. La imaginación de los escritores está principalmente llena de palabras.
Para los lectores y oyentes de historias, sus imaginaciones también se nutren de palabras. La imaginación de un escritor trabaja y da vueltas y da forma a las ideas, a los sonidos, a las voces, a los personajes y a los acontecimientos hasta convertirlos en una historia; esta historia no está compuesta de otra cosa que no sean palabras, batallones de garabatos desfilando por las páginas. Entonces ocurre que, de pronto, llega un lector y esos garabatos cobran vida. Siguen estando en la página, siguen pareciendo garabatos pero también están retozando en la imaginación del lector, y este da forma e hila las palabras para que la historia ahora tenga lugar en su cabeza, como tuvo lugar en la cabeza del escritor.
Este es el motivo por el cual el lector es tan importante para una historia como lo es el escritor. Solo hay un escritor para cada de ellas, pero hay cientos o miles o incluso a veces millones de lectores de historias, que leen en el mismo idioma que el del escritor o que quizás hasta lean traducciones en muchos otros idiomas diferentes. Sin el escritor, no nace el cuento; sin todos los miles de lectores alrededor del mundo, el cuento no llegará nunca a vivir todas las vidas que puede vivir.
Todo lector de una historia tiene algo en común con los otros lectores de esa misma historia. Separadamente, aunque también de alguna manera juntos, ellos han recreado la historia en su propia imaginación: una acción que es tanto privada como pública, individual como común, íntima como internacional.
Es posiblemente lo que los humanos hacen mejor.
¡Seguid leyendo!
Fuente: OEPLI. Traducción: Paula Sanz
Puedes descargar en PDF el cartel tamaño A3 y el folleto con el texto e información sobre la autora y la ilustradora. Y si quieres leer el mensaje en inglés, puedes hacerlo en este enlace.
martes, 8 de abril de 2014
jueves, 3 de abril de 2014
CALIFICACIONES SEGUNDA EVALUACIÓN
Lady Bug Note Generators
Estimadas familias
Se convoca REUNIÓN con el profesorado de sus hijos e hijas el próximo lunes día 7 de abril, a las 15:45 horas, con motivo de la valoración de los resultados de la 2ª evaluación y entrega de calificaciones.
domingo, 30 de marzo de 2014
Admision del Alumnado: curso 2014-2015
CALENDARIO DE ACTUACIÓN
- Presentación de solicitudes: del 3 al 30 de marzo, ambos inclusive.
- Publicación de listas provisionales: 14 de mayo.
- Periodo de reclamaciones: hasta el 16 de mayo.
- Listados definitivos de admitidos y no admitidos: 6 de junio.
- Periodo ordinario de matricula: del 6 al 20 de junio, ambos inclusive.
Vacantes y zonas de influencia
Resolución de la Dirección General de Centros e Infraestructura Educativa.
Más información en el portal de educación del Gobierno de Canarias.
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